Descrição

Sobre o Curso

O curso aborda a prática e a regência de coros infantis e infantojuvenis, destacando o canto coral como uma das mais importantes ferramentas de educação musical para crianças e jovens.

A proposta parte da compreensão do canto coral como uma linguagem musical baseada na escuta, no movimento corporal, no timbre e na construção coletiva do fazer musical. Ao longo das atividades, os participantes irão refletir sobre processos de aprendizagem musical que transformam a escuta passiva em uma audição ativa, consciente e analítica.

Serão trabalhados aspectos relacionados à percepção musical, memorização harmônica, prática vocal, expressão corporal, condução de ensaios, escolha de repertório e estratégias pedagógicas voltadas ao trabalho com coros infantis e juvenis.

O curso também discutirá o uso de recursos lúdicos e da linguagem metafórica como ferramentas para o desenvolvimento da sonoridade coral e da interpretação musical.

Conteúdo Programático

  • O canto coral infantil e juvenil como prática educativa;
  • Escuta musical: percepção, assimilação e reprodução;
  • Desenvolvimento do uníssono, da melodia, do ritmo e da harmonia vocal;
  • Vocalizes e preparação vocal para coros infantis;
  • Corpo, movimento e expressão no trabalho coral;
  • Técnicas de condução de ensaios;
  • Escolha e adequação de repertório para diferentes faixas etárias;
  • O uso da linguagem metafórica na construção da sonoridade coral;
  • Observação e participação em ensaios do coro infantojuvenil.

Atividade Prática

Cada participante deverá escolher uma das músicas do repertório disponibilizado para o coro infantojuvenil e preparar uma proposta de trabalho com, no mínimo, oito compassos da obra.

A atividade poderá ser apresentada de duas formas:

  • Explicação da metodologia utilizada para ensinar o trecho escolhido; ou
  • Realização prática da atividade com os demais participantes da turma.

Público-Alvo

  • Regentes de coros infantis, juvenis ou adultos;
  • Professores de música;
  • Professores de canto;
  • Estudantes de graduação em Música;
  • Músicos em formação ou profissionais da área;
  • Integrantes de grupos vocais e corais;
  • Pessoas interessadas em processos de escuta musical e educação coral.

Requisitos

  • Pontualidade e participação em todas as aulas;
  • Presença nos ensaios do coro infantojuvenil durante o período do curso;
  • Disponibilidade para observar, ouvir e colaborar com os alunos participantes do coro;
  • Utilização do repertório do coro infantojuvenil em formato impresso ou digital em tablet após a primeira aula.

Importante: não será permitido o uso de telefone celular durante as atividades de leitura e acompanhamento do repertório.

Atenção: Após a confirmação da inscrição, será enviado por e-mail um link para preenchimento de um formulário complementar com informações necessárias para a organização pedagógica do curso. O preenchimento desse formulário é obrigatório para os participantes inscritos.

Material Complementar

Após a confirmação da inscrição, o participante receberá por e-mail um link para preenchimento de um formulário complementar com as informações e materiais solicitados pelo professor responsável pelo curso.

O preenchimento desse formulário é obrigatório e faz parte do processo de seleção e organização das atividades pedagógicas.

Referências

Conheça alguns dos trabalhos desenvolvidos pela professora:

Instagram:
@coraemrocinha
@corolgbtqia+